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    MBA邏輯解題分析:求因果聯(lián)系初步方法

    2016-06-21 15:43 | 太奇MBA網(wǎng)

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      一、求同法(契合法)

      如果我們所研究的對象出現(xiàn)在若干場合,而這些場合中只有一種情況是共同的,那么這個共同的情況就與所研究的對象有因果關系。這種判明因果關系的方法叫做求同法。

      我們用A、B、C、D和E分別代表一個個具體的場合,并用a、b、c、d、e分別代表不同的現(xiàn)象,可以得出下面的公式:

      場合1:有情況A、B、C、出現(xiàn)現(xiàn)象a

      場合2:有情況A、B、D、出現(xiàn)現(xiàn)象a

      場合3:有情況A、C、E、出現(xiàn)現(xiàn)象a

      所以,A是a的原因課

      例如:據(jù)說夏威夷群島中有個考受島人稱“狗叫島”。在這個島上的一些地方,人一走動,腳下就會傳來“汪汪”的狗叫聲。原來,這些地方的表層覆蓋著厚達18米的珊瑚、貝殼層。所謂“狗叫”就是從這些物質組成的沙礫里發(fā)出來的。如果抓起一把這種物質在手里揉搓,就會發(fā)出“狗叫”聲。人們后來解開了“狗叫島”的秘密。

      事實上,這個例子中就用了上面所說的“求同法”。人走在島上和用手搓“狗叫島”地上的特殊物質是兩種現(xiàn)場,雖然場合不同,但發(fā)生了相同的情況,即是特殊物質受到摩擦,結果是都發(fā)生了狗叫聲。因此這種特殊物質摩擦是產(chǎn)生“狗叫”的原因。

      客觀事物是復雜的,事物之間的因果關系也是復雜的。在一場合中只有一個情況相同,而且一個現(xiàn)象只有一個原因的,很少見到。所以,在判明事物間的因果聯(lián)系時,要對有關的情況作深入細致的分析,避免被表面現(xiàn)象的所迷惑。

      例如:某人一個晚上看了兩個小時的書,又喝了幾杯濃茶,結果整夜沒睡好覺;第二天晚上,他又看了兩個小時的書,抽了許多煙,結果又失眠了;第三天晚上,他又讀了兩個小時的書,喝了大量的咖啡,結果是再次失眠。

      按求同法,連著三個晚上的失眠的原因似乎應該是“看了兩個小時的書”。這個結論顯然是不對的。事實上,興奮性的東西才是真正的原因。這個例子有點極端,但是對我們正確地使用“求同法”卻是很有意義的。

      二、求異法(差異法)

      如果所研究現(xiàn)象出現(xiàn)的場合與它不出現(xiàn)的場合之間保有一點不同,即在一種場合有某個情況出現(xiàn),在另一種場合它不出現(xiàn),那么,這個情況與所研究的現(xiàn)象就有因果聯(lián)系。這種判明因果聯(lián)系的方法叫求異法。求異法的公式可以表示為:

      場合1:有情況A、B、C,出現(xiàn)現(xiàn)象a

      場合2:有情況B、C,不出現(xiàn)現(xiàn)象a

      所以,A是a的原因

      例如:秋末冬初街道兩旁的響楊開始落葉。可是高壓水銀燈下面的卻遲遲不落,即使是同一棵樹也有這樣的情況。這是為什么呢?人們很快就會想到這與高壓水銀燈照射有關。

      這個思維過程就使用了求異法。

      當然,在實際生活中只有一個不同情況的場合是不多的,但在科學實驗中卻可以做到。因此,求異法在科研中常常被采用,而且可以取得可靠的結論。

      三、同異并用法

      如果在出現(xiàn)所研究現(xiàn)象的幾個場合中,都存在著一個共同的情況,而在所研究現(xiàn)象不出現(xiàn)的幾個場合中,都沒有這種情況,那么,這個情況與所研究現(xiàn)象之間就有因果聯(lián)系。這種判明因果聯(lián)系的方法叫做同異并用法。

      基公式可以表示為:

      下面場合:有情況A、B、C、出現(xiàn)現(xiàn)象a

      有情況A、D、E、出現(xiàn)現(xiàn)象a

      反面場合:有情況F、G,不出現(xiàn)現(xiàn)象a

      有情況H、K,不出現(xiàn)現(xiàn)象a

      所以,A是a的原因

      例如:差不多同樣成績考入一所學校的學生,經(jīng)過一年學習以后,出現(xiàn)了成績的差異。經(jīng)調查,成績好的,都是學習努力的;成績差下去的,都是學習不夠努力的。經(jīng)過比較,我們可以推斷,學習刻苦努力是成績好的原因。

      這即是同異差用法運用。

      四、共變法

      每當某一現(xiàn)象發(fā)生一定程度的變化時,另一現(xiàn)象也隨之發(fā)生一定程度的變化,這兩個現(xiàn)象之間有因果聯(lián)系。其公式可以表示為:

      有情況A1,就出現(xiàn)現(xiàn)象a1

      有情況A2,就出現(xiàn)現(xiàn)象a2

      有情況A3,就出現(xiàn)現(xiàn)象a3

      所以,A是a的原因

      物理學中物體遇熱膨脹的規(guī)律,就是應用共變法得來的。我們對一個物體加熱,在其他條件不變的情況下,當物體的溫度不斷升高時,物體的體積就不斷膨脹。因此可以得出結論:物體受熱與物體體積膨脹有因果聯(lián)系。

      在日常生活和生產(chǎn)實踐中,共變法被人們廣泛地使用著。許多儀表如體溫表、氣壓表、水表以及電表等都是根據(jù)共變法的道理制成的。應用共變法時要注意兩個問題。第一,只有在其他因素保持不變時,兩種現(xiàn)象才能說明因果聯(lián)系;第二,兩種現(xiàn)象的共變是有一定限度的,超過這個限度,就不再有共變關系。

      五、剩余法

      如果已知某一復雜現(xiàn)象是另一復雜現(xiàn)象的原因,同時又知前一現(xiàn)象中的某一部分是后一現(xiàn)象的某一部分的原因,那么,前一現(xiàn)象的其余部分與后一現(xiàn)象的其余部分有因果聯(lián)系。這種判明因果關系的方法叫做剩余法。

      其公式可以表示為:

      A、B、C、D是a、b、c、d的原因

      A是a的原因

      B是b的原因

      C是c的原因

      所以,D是d的原因

      最典型的例子是居里夫人對鐳的發(fā)現(xiàn)。她已知純鈾發(fā)出的放射線的強度,并且已知一定量的瀝青礦據(jù)生氣含的純鈾數(shù)量。她觀察到一定量的瀝青礦石所發(fā)出的放射線要比它所含的純鈾所發(fā)出的放射線強許多倍。由此,她推出在瀝青礦石中一定還含有另的放射性極強的元素。

      剩余法一般被用來判明事物復雜的因果聯(lián)系,而且必須在判明了考察對象生產(chǎn)的全部原因中的一部分原因的基礎上才能使用,因此,要在運用其他幾種的基礎上使用。

     

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